【线上U课·学才艺】西安剪纸,一张红纸、一把剪刀间的民间艺术
发布时间:Mar 26, 2021 | 作者:荥经县文化馆
中国山水画的写生 云上学好课 全民艺生活
写生,作为山水画教学训练学生的造型能力、观察能力和笔墨表现能力的手段而被广泛运用。中国山水画的写生有它自己的特点。有别于西洋画中的风景写生,中国山水画写生,不仅重视客观景物的选择和描写,更重视主观思维对景物的认识和反映,强调作者的思想感情。
今日线上U课,一起走进由吉安市文化馆提供的“中国山水画的写生”课堂,曾建生老师将在线讲授中国山水画的写生介绍、梯田写生、南方山水、北方山水等内容。一起在线学习怎样进行中国山水画的写生吧
主讲老师:曾建生
任《吉安群文》杂志编委会成员、副主编、美术编辑。担任江西省非物质文化遗产普查成果《吉安非物质文化遗产集粹》一书的第一编辑。2013年举办“曾建生国画作品展”“曾建生国画作品各县市巡展”共展出作品100多幅。
首先要选择写生的地点,感兴趣才有可能触景生情,如果在自己丝毫不感兴趣的地方写生,即便花很大力气也是不会取得好的效果。勉强画成,也只是干巴巴地如实描写,与中国山水画的要求相差甚远,没有意义。
中国山水画的写生,要按“游”“悟”“记”“写”四个步骤进行。
山景随着时间、季节、晴、雨等各种变化而变化,有着不同的韵味。晴天时,山青、水明、树重、云轻,一览无余,层次清晰;而下雨则不同,所有景色朦朦胧胧,雨丝中山色树影时隐时现,在模糊中见到极微妙的变化,本身就是绝妙的水墨画。
概括地说,深入生活进行山水画写生,重在“深入”二字。要深入观察、深入了解,在生活中激发作画的热情。
在对景物进行全面了解过后,就需要深入思考。掌握了表现对象的特征,接下来要去芜存菁、由表及里、深思熟虑地去构思、立意。自然是美的,立意是把美的因素综合起来,使之升华成为更美满、更有理想的景物。
“悟”是客观景物反映到主观意念上,重新组织成艺术形象的重要过程。
每到一处山水胜景,会有很多景物使你感到新鲜,激起创作的热情,这时就需要进行必要的记录,速写其形象。如果结构复杂,某些重要部分还要重点加以结构上的记录和特写。这种速写不求形式上完整,而求充分表现出地方特征。
用笔记录时,更要用心记之。要做到得心应手,提笔即可画出,落墨即可显出其特征。
“写”是形式,是技法,即所谓的“笔”。与此同时,“写”是反映“意”,但“意”和“笔”不容分割,二者应该高度统一。既要求有新意,又要求出妙笔,笔意相发才能画出满意的作品来。
“笔墨当随时代”是“写”这一环节最重要的一点。
来源:国家公共文化云
- 上一篇: 博物馆要闻丨重庆市江津区文化旅游委赴开善寺博物馆开展调研工作
- 下一篇: 【印象荥经】荥经老八景